j9九游会校长围炉·我们的2023 新天地幼儿园：办家门口的高品质幼儿教育有句话说的好“谋篇布局开好头，精准发力才能稳步走”，作为幼儿园发展的掌舵人，把好舵，定好向，我们这艘大船才能乘风破浪，走向高品质发展。新天地幼儿园以为办园理念，阳光生活课程以生活能力作为价值基石，阳光心态作为价值诉求，完整儿童作为终极目标，用爱与温暖温润孩子们的幸福童年j9九游会。

　　走过不平凡的2022，美好的2023如约而至，新学期蓄势起航，在这里和大家来聊一聊“我和新幼的2023”：

　　总体思路：聚焦“一维三链”，在品质发展理念下深化各条线工作，“一维”即办园出发点，在教育共富理念下让每一位孩子在家门口也可以享受到高品质的教育，优化教育资源配置。“三链”即环境链、师资链j9九游会、课程链，链链相扣，合力促发展。

　　新幼创办于2015年，至今已有7年之久，园所运动空间广阔、运动场地类型丰富是优势，充分保障了幼儿的锻炼。游戏是幼儿的天性，也是孩子探索世界的重要的手段。2023年，新天地幼儿园将借助户外场地足够大的优势,提升游戏空间的“儿童味”。

　　●聚焦阳光游戏坊幼儿园游戏空间场域拓展研究，将阳光美工坊、阳光阅读坊、乐动游戏坊、阳光生活坊、户外野趣团、光影游戏坊、社会体验坊、定向游戏坊联动起来，打造好玩、玩好的环境供应链。

　　●引进智能化系统，优化环境，给孩子和家长带来便利。主要是改造门面，引进智慧门禁，提升幼儿园的整体外部形象及智能化管理。

　　师资是幼儿园可持续性发展的重要保障，系统性精准化培养才能深化教师的专业潜能，通过顶层设计，前勤、后勤一盘棋，给分管工作负责人“出点子、压担子、搭台子、引路子”，激励关键岗位负责人借助课题深入细致研究的方式撬动队伍品质化建设。

　　●依托师训课题《人才画像：幼儿园教师成长路径建设的新样态研究》，尝试利用人才画像这个载体破解教师专业成长路径不明、不准的壁垒，通过正向、定向、群像三元成长路径的开发给老师们一个精准的画像，幼儿园、教师两个维度双向互动，实现教师更加精准的成长。

　　●保育队伍依托师训课题《四式学习：保育研训新模式探索和创新》通过“沉浸式”、“全景式”、“走邻式”、“工坊式”四式培训对保育队伍建设继续进行深入研修，促进保育队伍“育”力提升j9九游会。

　　●数智化改革浪潮下，借助智能平台建立教师个人成长电子档案，助力教师专业化成长，为实现高质量教育提供有力保障。

　　近年来，幼儿园不断以加强课程建设来丰富幼儿园内涵发展，基于“阳光生活，润泽童年”的办园理念，确立了以生活课程为核心，以健康为特色的发展方向，致力于培养“健康”“智慧”“有礼”的阳光儿童。2023年继续深化生活、游戏、运动、学习板块，精耕细作课程，优化一日生活。

　　●继续深入推进区级规划课题《阳光游戏坊：基于“成长共同体”理念的幼儿园游戏空间场域拓展研究》，来探寻游戏路径，开展项目式阳光游戏坊活动，形成生活课程游戏模式。

　　●基于幼儿园运动特色的发展方向，2023继续开展“一班一球”的特色运动活动，在幼儿年龄特征、能力水平、兴趣爱好等基础上开展适宜的球类运动。

　　●以聚焦式研修，提升教师基础课程实践力，优化幼儿园日常教学安排，在一日生活中促进幼儿五大领域的全面发展。